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图书管理员心得体会

图书管理员的工作正是需要把万卷的诗书整理、编码、上架,以方便读者取 阅,图书馆管理员的职责是什么呢?下面是带来的图书管理员心得体会, 希望大 家喜欢。

图书管理员心得体会篇 1

时间过得真快,不知不觉已经在图书管理员的位置上工作一个多月了,总体 感觉还是不错的。

图书馆阅览室可以说是大家自习学习最好的场所了, 几乎每天都是座无虚席, 人员流动量大,但绝大部分同学还是比较讲文明的,自习秩序总体还是很好的。

 身在其中那种学习的氛围对每个人都是一种熏陶, 对学习兴趣的培养也是很有帮 助的。因此,在其中工作仿佛不是在坐班,而是一种超值的享受。

整理书架,上书也许是管理员工作中比较忙的一项了,三四层的书要在三十 分钟内分类上架,同时各架已有的书也要整理利落, 有时赶上修补的书回馆上架, 不知不觉的时间便由原来的三十分钟变为了四十分钟左右, 虽然很累,但看到那 些凌乱的书经过自己的手把它们归整了亦是一件乐事。

 同时能为大家服务, 体现 个人的价值也是很有意义的事。苦中有乐,岂不悠哉 ?相信经过我们的努力,同 学们看到整齐有序的的书也会感到舒服惬意。

最后,还是那句话,管理员的工作还是很好的,希望在大家的努力下,在管

理委员会的指导帮助下我们的工作一定会干得更好。

2 图书管理员心得体会篇

曾经写过很多的体会和总结,各种丰盈的收获逐渐填满空虚的内心,我不想 按照常规的形式和要求来表达一个普通管理员的视角, 我想回归真实, 倾听心灵 的呐喊。

作为一名图书馆协管理员,从值班的第一天起,就本着责任,真诚,和谐的 工作理念为这间宽阔的屋子奉献自我。

 一张在荧光灯下闪闪发光的工作牌, 一份 写满正在努力奋斗的读者记录本, 一支时刻充满活力的青春签字笔, 一本本静止 在书架上的知识海洋, 一间偌大且浸满书香的净土, 不知何时, 却构成了自己最 为亲切的领域。

逐渐的,我们学会了在自主管理的过程中,条理清楚是多么的重要,当一份 份杂乱的书刊安然的堆积在桌面上时, 就需要我们理清此时的头脑, 将一本本弥 散着书香的珍贵记录回归原处。

 这是一种锻炼, 也是一种条理的升华, 这对于我 们正在不断吸收外界的头脑,更是何等的重要。

伴随着阳光与明月走进阅览室的那一刻,我们懂得了什么是责任,什么是付 出,身处其中, 我们无时无刻不能轻视随时可能发生的突发情况, 以及凭借自己 有限的能力该怎样的面对, 处理和解决。

 我们都知道这片宁静的领域早已超越了 初来时的陌生,并在日子的前行中与家融为一体。

因此,不知不觉间,却深感这份责任的伟大,这份付出的倾心。以至于老师 亲手将阅览室交于我们之后, 没有因一次意外而耽误了学子们的学习环境, 哪怕 曾经令很多人都想放松身心的,清明节与五一长假,都有着我们忠诚的身影 ; 哪 怕在交接值班钥匙之时,在寒风中,在烈日下为彼此等很久的时间,不为别的, 只因自主管理,只因为了我们共同的家今后会更加的美好。

时光真的如水,转眼,大一学年就这样无声无息的走了,但是面对我们这间 自主管理并卓有成效的屋子, 却总是显得那么亲切和熟悉。

 走近这里, 打开一扇 窗,一缕丰硕的清风袭入心胸,作别这里,关闭所有电器,窗扉紧掩,转身却带 走迈向成功的安然。

 同时, 通过这个自主管理的平台, 也使我们在今后有了走向 工作岗位时的经验,感谢老师和学姐源源不断的支持和鼓励。

相信在我们今后的服务中,会以最饱满的激情,最真诚的态度,最伟大的

责任,自主管理好我们和万千学子这份难寻的净土家。

图书管理员心得体会篇 3

学校的发展,文化先行 ; 学生的成材,知识和智力背景至关重要。因此,作为 传播文化, 向广大师生提供精神食粮的图书馆, 责无旁贷地被推向了教育教学的 前沿阵地。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。

 正是由于领导重视, 广大师生积极配合, 使图书室充分发挥了应有的作用。

 因此, 图书管理不再是传 统的简单的书籍分类, 现代的图书管理形成了一套科学的、 完整的体系。

 自己在 图书管理工作中非常重视理论知识的学习, 这次参加省四配套图书管理员的学习, 收获很大, 知道图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作, 随着现代化科 学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。这 次学习回来后首先要做的是和校长, 班主任讨论, 如何建设我校的图书室, 让其 发挥最大的作用 ! 下面是我的一些学习后的想法:

、做好图书借阅,发挥图书作用

我始终认为,做好图书的出借工作是图书室管理的重点,也是落脚点,是图 书室赖于存在的基础, 只有把出借工作做好了, 图书室的作用才能得到发挥。

 我 们的做法是:

①推荐图书、了解图书资源。每学期初,通过班级的图书管理员和语文老师(一 般是班主任 ) 向学生介绍一些学生比较喜爱的图书。

 推荐时根据学生的年龄特点, 心理特征,有针对性地推荐。低中年级的孩子认知的水平,阅读能力都比较差, 以简单的童话故事、寓言故事和漫画为主,如《龟兔赛跑》 、《三毛流浪记》、《小 猫钓鱼》等,让孩子在童话世界里享受乐趣,儿童的好奇心得到满足。高年级的 学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主,如《十万个为什么》 、《关 爱我们的生命》 等,让学生在阅读中获取文学知识和科学知识, 从而培养学生热 爱科学,勤于思考的好习惯, 除了开学做好推荐以外, 平时也不定期地推荐一些 优秀图书, 通过推荐, 学生对图书室的资源有了进一步的了解, 以便有针对性地 挑选一些自己喜欢的图书阅读,以调动学生的看书积极性。

②集体借书。人人参与读书活动就是每个班级 (中高年级)确定一名图书管由 图书管理员负责, )原则上每生一本 (根据本班的学生数每学期的期初,理员, 一次性集体借书到班,填好借书卡,一式两份,一份交图书室存档,一份给图书 管理员,期末归还。图书到班后,在班内流动,互相传阅。应该注意的是,要教 育学生珍惜时间,认真看书,更爱护图书,保管好图书,不能损坏或丢失。对个 别学生丢失了图书,则根据图书室的有关制度赔偿。

、开展读书活动,提高读书效率

开展贴近学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动活泼的读书活动,有利于 激发学生的看书积极性, 有利于提高学生的阅读水平和写作水平, 同时也有了丰 富学生的课余生活,开阔视野,增长知识,增长才干,提高学生的全面素质。

、建立读书兴趣小组。

 中高年级各班都成立了读书兴趣小组。

 读书兴趣小组 由读书爱好者报名参加。一般以 1520人为宜,大约占全班的 1/3。由图书管理 员担任组长,定期到图书室借阅,数量根据读书兴趣小组人员的需求情况而定, 原则上每周借一次,每次借一本,先还后借,不还限借。为加快图书的流动,借 阅的时间一般以二周为宜。

考虑到上课时间借阅图书影响正常的教学,我们将借还书的时间安排在早上

学生到校至早操晨会前。周一至周四分别为三至六年级的借还书时间。

、建立班级图书角。近年来,我们各个班级都建立了图书角,这是对学校图 书室图书的补充,图书的来源,主要是学生家里的书自己看过、学过以后,也没 有再看的兴趣了,学生就将这些书捐给班里, 供大家享用,一个班少则四五十本, 多则上百本。平时班主任加强对图书角的管理,建立制度,专人负责,防止损坏 和流失。

3 、重视读书活动的指导。加强读书活动的指导,教给读书的方法,这是提高 读书活动成效的关键, 也是读书活动的重要环节。

 各班都十分重视读书活动的指 导工作,在活动中做到四个结合。

 一是读书活动与语文课教学相结合。

 将语文课 中的阅读知识、写作知识用于指导课外阅读,用课外阅读的知识丰富语文知识, 相互促进, 共同提高。二是读书活动与思想品德课的教学相结合。

 三是读书活动 与少先队活动相结合。

 四是读书活动与学校组织的其他系列活动相结合。

 在读书 活动中强调要培养良好的读书习惯, 写读书笔记、 心得体会的习惯。

 各班每期召 由图期末要将稿件交图书室,二期读书墙报或黑板报。开二次读书心得交流会, 书室装订成册保存。学校全期组织一次读书交流会和一次读书指导活动。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和 思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地 遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每 项工作都做到严、细、实,管理要有章有序,有始有终,使图书室所有图书资料 最大限度的得到利用,让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

 自己也会经常加强图书科学管理的知识, 科学分类的知识, 潜心研究图书管理的 方法,使自己掌握了一定的理论知识, 并用于实际的图书管理工作中, 使我校的 图书管理工作逐渐得到完善。

 在今后的工作中, 我们将根据师生的需求, 根据学 校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室 办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

图书管理员心得体会篇 4

6 月 25日至 6月 30 日,我有幸在济宁教育学院参加了本市图书管理员高级 班培训,这次培训对我个人来讲有着很好的意义。

 通过这次系统的学习, 我对自 己所从事的兼职有了比较深刻的认识, 知道要做好一名合格的图书管理员不仅要 有严谨的工作态度, 良好的职业道德, 过硬的职业技能, 还要具有一个系统完备 的知识体系, 才能更好地为学习师生服务, 解决学校在如何使用图书馆资源上遇 到的问题。

通过为期 5 天的培训学习与交流,但我觉得受益良多。从学习培训中我收获 了知识,增长了见识,从这次培训中,我也认识到了自身在业务知识上的不足, 更加明确了自己今后在业务上的学习方向。

 因此,我首先要感谢市教育局领导对 新学员培训工作的高度重视与精心组织。

 而结束学习后会以这次的经历做为一个 新的开始, 努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习, 以便更好的适应自己 的工作岗位,更好的顺应时代的发展。

培训老师 — 济宁医学院张敦仲教授为我们作的学术讲座, 使我增长了许多课 外知识,对于我们来说,由于客观因素的限制,基本上不是专业出身,对图书管 理上的许多专业知识都从未接触过, 欠缺许多图书管理的科学认识和方法, 通过 这次培训, 我了解了许多关于图书管理的科学知识、 科学技术和理念, 使自己的 知识有了进一步的拓展。同时也让我学到了许多读书方面的有效方法和做法, 还让我感受到了教授广博的胸襟、 高度的责任感、 毫无保留的育人精神, 这些值 得我们永远学习。

我认为一个学校要成为书香校园,要经常开展师生共读的读书活动,比如每 天中午半小时的阅读时间。

 可以使学生增长了许多课外知识, 而且有意识的培养 了孩子读书的良好习惯。

 形式多样, 内容丰富灵活的读书活动, 一定慢慢也形成 了各班的特色。具体实施可以是:

丰富学校的图书室的图书,建立健全各班的图书角。

开展配乐诵读经典,不同形式,不同内容,根据孩子的年龄特点和本班的 实际情况开展,弟子规、唐诗三百首、三字经等,每天中午的时间让朗朗的读书 声响彻校园。

推荐阅读、自由阅读,引领孩子读好自己适合自己的书籍,会读书,做好 读书笔记。

各班根据本班特点开展小组阅读、小组比赛等形式的读书活动。

学校教导处组织开展各班读书特色活动方案交流会、各班读书活动观摩, 互相学习,互相交流。

为了更好的提高学生的读书兴趣,学校教导处和少先队可以组织铅笔、钢 笔、毛笔书写比赛、读书手抄报评比、作文比赛班级读书文化评比等活动,以活 动促读,以书为奖励,积极促进各班读书活动的开展,提高学生读书的兴趣,培 养学生好读书、读好书、会读书的良好读书习惯。

我认为这些活动不仅能丰富学生的课余生活,也能丰富学生的内心思想,而 且慢慢的对学生起到了内化的作用, 经常开展读书活动就会慢慢的探索到一条适 合各班的读书之路。

 但是据我了解, 学校中还是存在许多问题, 学校的读书活动 还欠缺很多有效性的东西。比如:

1 、图书室常年关闭, 徒有摆设, 原因有:缺乏图书管理员, 学校害怕学生 弄 坏了图书究其原因学校对图书室的作用认识程度不够。

 .

2 、对学生的有效读书指导不够。

 由于家庭环境的限制, 许多孩子的读书之路 在学校的引领下才是刚刚开始, 所以孩子欠缺很多方法, 许多孩子对自己读书目 的认识不清, 不会读书, 不会做读书笔记, 这就要求语文老师结合本班语文课上 的实际情况,将语文课中阅读课文的一些方法延伸运用, 指导还在科学、 有效的 读书方法、读书习惯。

、多媒体应运不够。

 在以前我从没有认识到多媒体在读书活动中的作用和意 义,通过这次培训老师的介绍, 我认识到我们可以运用多媒体通过播放一些经典 影片、故事表演让孩子感受文化的魅力, 引领孩子的读书兴趣, 丰富孩子的读书 内容。

4、读书活动系列没有形成,读书活动是一个长期系统的工程, 这需要学校各 个部门的各个活动形成一个系统的整体, 互相配合,以一个活动为主题,围绕它 开展一些列的活动,形成一个整体性的组织、开展、评价活动。

图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地,而图书管理员就是文化和知识的传 播者和领航员,现在是络化信息化知识化经济化的年代,图书馆的生存与发展面 临着严峻的挑战,所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意, 要改变观念,更新理念,明白图书馆的管理不仅是一门科学,也是一门艺术, !

这样才能与时俱进,跟上时代的步伐.

I丨25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是 39 C度是C D.80C 6?下列温度值最接C,

温度计的工作原理是利用液体的 __热胀冷缩_。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的

温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象. 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象. 擦在皮肤

上的酒变干是液态变为气态 C.90现象?初冬树上的霜是液态变为固态现象?下面是四位同

学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是所示方 )4 ?在测量水的温度时,甲、乙、

丙三位同学按如图法读数,正确的是 —乙接近?下列温度最 23 C的是_,.人体的正常体

水的温温?北方冬季的平均人感觉气温?让温暖、舒适的房间温化。下度?冰水混合物的温 度?当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是

__42__ .初秋的早 II Illi I Illi Illi II II I丨丨丨制成的.在使用 该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 10.物质通常有三种状态: —固态、液

—态和—气—态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和

形状的是—铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是 21 C 9?如图

所示是实验室常用温度计,关于它的说法正是 __.该温度计的示数为 39氢C.该温度计的

分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理 __。11 ?把①糖、②醋、③白雾、

④碗、⑤变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝

固点是0 C.下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法,正确的是勺

子)8

子)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时, 精20C?、100.该C温度计―― ||

发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。

.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理

可被测物⑥体读数.该温度计的量程是味

I II I Illi II I 10 C14.科学家

研究人员在长约10米,直径10米的碳纳

米管中充入液态的金属镓, 当温度升高时,管中的金属镓会膨胀, 通过电子显微镜就可读出

温度值。其测量范围为冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-正确的

10C,那么,下列说法中是 18 C?.冰的上表面为— 490 10 C,下表面是C,且精C.整

个冰层的温度都是-确度高 10,可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下

表面的温度是—.在寒 2某地某里的平—⑦⑧—⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的 状态进行分类:属于气态的是;属于液态的是 —②③__;属于固态的是—①④⑤⑥⑨__。均

填序号)12.气象学均气温是一日当中的时、时、 14时、20时这四个时刻气温的平均值,若

日这四个时刻的气温如图所示, 则此地的最高气温是 __5 C__,最低气温是一C __,一天的

温差为_7 C__,平均气温是__1.25 Co 13 )A.碳纳米管的体积在 18 C?490 C之间

随温度变化很小,可忽略不计.金属镓的熔点很低,沸点很高.金属镓的体积在18 C?490 C 之间随温度变化很小, 可忽略不计.金属镓的体积在 18C?490 C之间随温度变化比较均匀

15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体 —热胀冷缩—的性质

制成的。可用来测沸水温度的是 __乙没有甩过的体温计的读数是 38C,用两支这样的

体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是 37.C和38.6C,则这两支体温计的读错

误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测是数将分别是 __38__C和__38.6__C。16?如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据 —气体—的热胀冷缩

来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向—左__(选填左或右移动。(3)若放 到冰水混合物中,液柱处的刻度应标 _0_C。(4)该温度计测量温度时_ || |||| |

I I I丨?露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结?露、雾、 白气成冰,但是冰霜、

露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是冻的湿衣服也. 霜、雾、白气能晾干,.霜、露、

白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程. 水循环按照固态t液态t气态的固定顺序循环进

行?地球上的淡水大约占地球总水量的 3%,淡水资?大量开采地下水,对环境不会造成损

害,可以解决部分地区饮水问题的是 循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀, 但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是 4 C;在标准大气压下的沸

水中,示数是94 C。把它放在某种液体中时,示数是22则该液体的实际温度是 __20 C __, 当把该温度计放入实际温度为C 40的温水中时,温度计的示数为 ―40 C __。第四节 地

球上的水?水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源,认知正确. )A?水循环的选会__(填会或不会” 丨II I 1111

的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽 下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都. 蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐

渐消融一一汽?烧化?盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化?深秋,清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化. 严冬,堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程; ④

放入衣箱中的樟脑球变小的过程; ③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成 “冰花”的出炉的钢

水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 —③__,属于吸热过程的是 —①②—填写。5?有一天, 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下的说法中,你认为正

确的是.冰说)A.雨说:我是水汽化而来.露说:我是水蒸气凝华而来: 我是水凝固而来.雪

说:我是水升华而来6?对下列现象的成因解释正确的是 7..早春,上的水了这是因为衣服上

的冰升华成水蒸气__。有下列物态变化:①洒在地慢慢变干的过程;② , I II II I

中?积雪放热熔化成水归入大海 11.英国科学 家研发出一种激光橡皮。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接—升华—填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气, 字迹消失;经过特殊冷却装置, 高温碳蒸气

又直接—凝华—成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利现象,需要需要吸吸热. 夏天会看

到冰棒周围冒白气,是汽化现象,用,可热?秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象, 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花, 是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环, 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠. 冰山上的积雪只能

先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象,放出热 8.以下常见的物态变化实例中,

放热的空中.江.春天,冰雪夏天,消融.积水干态变化涸.秋天,草木上出现了霜.冬天, 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断,正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干,是升 华丨丨丨C以下,晚气温如迅速降到中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜时,水蒸气会 __液

化—成小水珠,附着在空气成水的过程中需要 —吸—热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的

水会不断地__汽化成水蒸气;夜间气温降低蒸气会。

 逐渐变温度急剧下降, 空气中的水蒸气

遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒大而下落,下落过程中遇到暖气流就 —熔化__成水滴,水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 )14 ?农谚说霜前冷,雪后寒,其中蕴含的道理是:气温低

的时候水凝华形成霜,雪熔化形 —二氧化现实。技的发吸,升华区年平态变化面有小. 资源

并保护环境。12夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表水珠,擦干后很快又形成, 这个过程中发生的物是 —液化南极地均气温是-,但这 25 C,降水量很小里的空气却

很湿润,这是由于冰发生了升华现象过程需要 —吸热—选填热或放热。13.随着科展,过去

呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳, 干冰在空气中迅速

吸热—升华,使周围空气| | | | 100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误

的原因:—热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化 _。(3)为了进一步探究此类现象,小明

在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳, 此时观察到水中有大量

气泡产生,同时水面上有大量白雾。 水中大量的气泡是由 —干冰升华吸热 —形成的。水面上

大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化 —形成的17 ?有霜的季到。为,因为中,小 _(试管。察 到试验中,内侧的—上会形成一层冰花, 这是水蒸气凝华 —而成的,这层冰花在你家窗户玻

璃__内侧__(选填外侧或。16 ?某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中,观管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满 (1)此过程固态碘发生的物

态变化是升华填物态变化名称。 (2)在上述实验明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成

气体速度太快,液态碘出现的时间太短, 因而没有观察验证猜想, 他查询了一些小资料:碘

的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃| | | | | | )A.钢

水浇铸成火车轮?化?倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严?给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想, 请简理由第三节汽化和液?下列措施中,能使蒸

发加快的是盖地膜)A ?给播种后的农田覆?把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中?晶冰箱取 (3)__ :霜

的请根是—凝华__。(2)据短文,对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是 —空气湿润__

和气温在0 C以下__。某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从出一些—钢杯子 10C的

冰块,放在不锈里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。 你认为该实验能否

验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时, 才是真作物不说的遭物常被节,农作冻

坏,这就是人们常到霜冻。实际上,农是因为霜而受冻的,C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到—20C?—10 C,也不霜,但此时农作物早坏了,农民们称这种“黑霜”。

 (1)是由—水蒸—直接变为小成的,对应的物态变丨II I II II I II II II I化现 象?夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现?春天,早晨经常出现 大雾,是汽象?深秋,枯草上出现的霜正确的人体吸. (C )A ?水中的温度比岸上的气温高

人的皮肤产生的错觉?人身上的水分蒸发,要从热?风把身上的热量带走了?下列说法是, 是凝(B固现象很凉。上岸以下列说缭绕,?填“吸—现象,成是叶上出题图 或“放吸

热过程中沸点是化的图热过程图是对的灯泡露水凝. 清晨,草的叶子上有结.用久了的钨丝

比新时?如一定质量的水持续加中温度随加热时间变像, 由图像可知:水的__98__C;水在

沸腾,需要不断 选填“吸热热”,其温度保持不变。第题图?如图是草现的露珠,露珠

的形—液化—形成的过程中需要放 __(选”或“放”)热。张家界景区雨后云雾犹如仙境。关 于雾,法中正确的是气液化形.雾是?雾水蒸气是山中冒出来的烟. 雾是水蒸气凝固形成的. 雾

是水蒸成的6.人游泳后,风一吹感觉身上这是因为 II II I Illi I II I I I

I I的表面?水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高 11.取在液体的现象?压的降水的沸

气”是时冒出的是实验说关于水 10是汽化围冒“?气”是糕周围化时要,是因?吃雪糕熔

化暑,是C正确的”,下周围冒装纸时,剥开常吃雪夏天再吸热升是因时温度 100无关点跟

水?中的数应的是图线的数据的是乙?图线 C正确的,下列根据有的关系的温度数据绘他

们根装置,别安装,两组沸腾”在“探、乙所 8?是汽化会出现天,窗?冬玻璃上冰花,现

象如图甲示,是究水的实验时同学分的实验图丙是据实验制的水跟时间图像。 关信息说法中

是()A对应实验中.对甲实验据水的沸的多少. 到C不再上为水不 9.,人们糕解暑雪糕包,

雪糕“白气列说法是(?吃雪糕解因为雪时要放热糕解暑为雪糕汽放热?雪冒“白液化现象 雪糕周白气”现象.下列沸腾的法正确 B .水沸腾的“白水蒸气.点随气低而降低水沸腾

只发生一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

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